Plan lekcji- II semestr rok szkolny 2024/2025
II semestr Klasy IV-V - od 20 stycznia 2025
Klasa IV A Waldemar Skrzyniarz |
Klasa IV B Marzena Dubicka |
Klasa V A Joanna Dyś |
Klasa V B Alicja Hołowacz |
|
PONIEDZIAŁEK |
1.w-f 2.j.polski 22 3.j.polski 22 4.j.angielski 23 5.matematyka 10 |
1.j.polski 23 2.w-f 3.matematyka 25 4.przyroda 8 5.j.angielski 23 |
1.matematyka 25 2.geografia 7 3 j.ang. gr1 23 /j.ang. gr 2 24 4.w-f 5.historia 7 6..j.polski 9 |
1.geografia 7 2.j.polski 23 3.w-f 4.matematyka 22 5.technika 22 6.historia 10 |
WTOREK |
1.przyroda 24 2.technika 23 3.religia 22 4.j.polski 23 5.j.angielski 23 6.matematyka 25 7..Aktywni do kwadratu |
1.j.polski 9 2.w-f 3.j.angielski 23 4.matematyka 25 5.religia 8 6.informatyka gr 1 7 7..Aktywni do kwadratu |
1.w-f 2.zaj.z wych. 8 3.plastyka 8 4.j.polski 9 5.matematyka 25 6.j.ang. gr 1,23 /j.ang. gr 2 bibl |
1.j.ang. gr 1 23 2.j.polski 9 3.w-f 4.inform. gr1 7/j.ang.gr2 bibl 5.matematyka 22
7..Aktywni do kwadratu |
ŚRODA |
1.muzyka 23 2.w-f 3.matematyka 24 4.j.polski 9 5.historia 22 6.informatyka gr1 7 7..Aktywni do kwadratu |
1.j.polski 9 2.muzyka 22 3.w-f 4.matematyka 24 7..Aktywni do kwadratu |
1.matematyka 25 2.technika 23 3.j.polski 7 4.muzyka 22 5.historia 23 6.religia 23 7..Aktywni do kwadratu |
1.w-f 2.j.polski 9 3.muzyka 22 4. religia 7 5.matematyka 24 6.j.angielski gr 1 24 7..Aktywni do kwadratu |
CZWARTEK |
1.j.polski 7 2.religia bibl. 3.w-f 4. matematyka 20 |
1.j.polski 9 2.zaj. z wych. 9 3.j.angielski 23 4.plastyka 22 5.przyroda bibl 6.informatyka gr 2 7 |
1.religia 25 2.w-f 8 3.j.polski 10 4 matematyka
|
1.j.angielski gr 2 23 2.j.ang.gr1 23/inform. gr2 7 3.historia 8 4.j.polski 8 5.religia 8 6.zaj z wych. 25 |
PIĄTEK |
1.w-f 2.plastyka 8 3.zaj.z wych. 23 4.przyroda 20 5.j.angielski 23 6.informatyka gr 2 7 |
1.historia 22 2.w-f 3.religia 8 4.polski 25 5.technika 20 6.matematyka 9 |
1.biologia 20 2.j.polski 9 3.w-f 4.j.ang.gr1 23/inform.gr2 7 5.inform..gr1 7/j.ang gr2 8
|
1.j.polski 9 2.biologia 20 3.plastyka 20 4.w-f 5.matematyka 25 6.j.angielski gr 2 23 |